10月28日，鲁迅美术学院附中召开2026年德育工作会议。会议围绕贯彻立德树人根本任务，持续深化思政教育改革，推动思政元素有机融入文化课教学、专业课教学、班主任管理以及学生处德育管理全过程，构建课堂教学、班级建设、德育实践协同联动的一体化育人格局，切实落实全员、全程、全方位育人要求。学校领导、中层干部，文化课教师、专业课教师，班主任，教务处、学生处工作人员参加本次会议。会议由校长付巍巍主持。

会上，学生处副处长、团委书记边博雅以《以美培元  以艺铸魂》为题汇报德育工作开展情况；文化课教师代表齐越以《将思政教学融入高中语文课堂》为主题作交流分享；专业课教师赵晶作《以美润心以红铸魂——红色思政题材融入鲁美附中美术专业课教学实践探究》专题分享；班主任代表赵明昊围绕思政教育融入班主任日常工作作交流分享。

党总支书记刘新作题为《坚守立德树人根本任务  厚植美术学子精神底色》的专题讲话，围绕艺术类中专德育工作的使命、现状、难点和实施路径系统部署学校德育工作。讲话指出，鲁美附中肩负为高等美术院校输送优秀后备人才、为国家培养德艺双馨美术工作者的重要使命。美术教育，美是技艺，德是灵魂；技艺可以雕琢打磨，品德重在教化培育。我们培养的学生，画笔描绘山河，心中要装着家国；手上要有过硬本领，脚下要站稳正确立场。全校教师要深入学习领会习近平总书记关于教育、德育、美育、文艺工作的重要论述，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把立德树人贯穿办学治校、教育教学、校园管理全过程。讲话全面复盘了学校德育工作取得的成效。近年来，学校持续开展红色研学、主题美术展览、学雷锋、工业精神研学等德育实践；依托鲁美红色文脉探索“德育+美育”特色育人模式；班主任扎根一线做好学生思想引导、心理疏导与行为养成；常态化落实升旗仪式、主题班会、心理健康筛查、家校共育等基础德育工作，德育整体态势向好。同时，客观剖析了当前德育工作短板，以及艺术类学生培养背景下的现实难点：“重专业、轻德育”的功利化观念仍有市场；学生正值青春期，思想多元，易受各类艺术思潮冲击，价值引导难度大；高强度专业集训、升学备考挤压德育空间；全员育人落实不到位，班主任负荷较重，心理干预力量、家校协同合力仍有待加强。党总支书记刘新明确了附中德育工作总体思路和下一步工作任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依托鲁美红色美术基因，构建“育美与育德深度融合”特色德育模式，落实全员、全程、全方位育人，引导学生扣好青年人生与艺术道路上的第一粒扣子，成长为德艺双馨的新时代美术后备人才。提出五项重点任务：一是统一思想认识，破除“专业至上”片面认知，树立德艺双馨育人理念；二是深挖鲁美红色美术资源，开发校本课程，推动课程思政全面融入素描、色彩、创作等专业课堂，破解德育与专业教学“两张皮”难题；三是建强德育队伍，为班主任减负赋能，压实全体教职工育人责任，完善学生心理预警干预机制；四是创新德育载体，少说教、重体验，用好艺术实践、主题展览、榜样宣讲，提升德育感染力；五是健全家校协同机制，开设家长课堂，凝聚家校同向育人合力。校长付巍巍作总结讲话。他指出本次会议既是一次思想统一会，也是工作部署会、经验交流会。会议立足我校办学优势，聚焦如何深度挖掘文化课、美术专业课中的思政内涵，坚持艺德并举、以美润德；着力健全协同育人机制，打破课堂、班级、德育工作之间的壁垒，推动各育人主体同向发力，凝聚强大育人合力。

希望全体教职工会后认真贯彻落实本次会议精神，把立德树人作为根本任务，坚持“艺术+思政”的育人体系，擦亮“以美培元、以艺铸魂”德育品牌，围绕下一步工作任务，强化抓落实，以成果为导向，将思政教育有机融入课堂教学、班级管理、实践活动全过程，打通课堂育人、班级育人、德育实践育人链条，扎实落地“三全育人”，进一步凝聚全校育人共识，明晰特色育人方向，持续提升我校人才培养质量。